书籍介绍
美文大师朱自清经典传世之作，被誉为“读书指南和写作指南”
如何阅读国学经典？朱自清以生动有趣的语言，把晦涩难懂的古文经典一一解读剖析，写成一部通俗易懂的《经典常谈》。自说文解字说开去，再讲易经、尚书、诗经、三礼⋯⋯短短十三篇精彩导读，让您轻松读懂十三部国学经典精髓，瞬间打开阅读经典的全新视野。
如何提升写作能力？朱自清以三十年教学经验，结合自己的创作心得，让读者领悟“如何注意每个词的意义，每一句的安排和音节，每一段的长短和衔接处”，是为《文艺十六讲》。短短十六讲，篇篇都经典，读完后您会惊喜发现，控制文字是一种愉快，也是一种本领。
朱自清（1898——1948），诗人、学者、散文家、公认的“美文大师”。
原名自华，号秋实。后改名自清，字佩弦。
1898年，生于江苏省东海县；
1916年，18岁考入北京大学预科；
1925年，27岁任清华大学中文系教授；
1931年，33岁留学英国，后又漫游欧洲五国；
1938年，40岁南下昆明任西南联合大学中国文学系主任，期间曾与叶圣陶合著《国文教学》等书；
1948年，50岁病逝于北平。
一生著作颇丰，教学与文学研究极其严谨，汪曾祺曾评价朱自清先生：“用口语化的语言写学术文章，并世似无第二人。”
名篇《匆匆》《春》《背影》《荷塘月色》等入选语文教科书。
目录
用户评论
真的很像老师念PPT……也许这本书更适合立志做个教书先生的人吧，但对于我这个大学语文课上自己看闲书的人来讲实在是接受无能。
不过前半部分的“经典常谈”关于诗经的内容提到了二毛，这让我想起大一有段时间每天看几篇上辞的《先秦诗鉴赏辞典》和商务的《诗经楚辞鉴赏辞典》，正文后的鉴赏点评部分完美展现高级文人是如何diss《毛转》“以意逆志”下纯粹胡扯的女德观！虽然我翻了大半本没读完就改去看塞尔努达的诗集（哦此处赞美塞尔努达！），但不得不说诗经辞典读起来还是非常亲切的，就像回到高中抄鉴赏题标准答案一样kkk
读了这本书才了解了民国的大师是真正的大师，博古通今，中西兼修。
算得上是大学中文课讲义了。第一次认识到了语文原来要学这些，要这么学。对于理科生的我算是开了眼界。其实可以给五星的，但是对于我来说读起来有些累，而且第一次读相关文章，没有比较，暂不给满分了。
周易讲得相对不那么好，略感意外。五星主要为先生嚼饭哺人的一片苦心，以及举重若轻、深入浅出的功力，将近80年过去，随着人文学科的发展，有些证据和观点难免过时，随着时间推移，这本书的生命力势必点点滴滴地流失，如果还珍惜此书的价值，就需要今人来公允地指出不足，并对目前普遍认可的研究成果进行简要注释，和旧说作一对照。然而至今似乎鲜有人着手这项工作，也不知道是懒还是不敢（还是我等外行注意不到？）。如果只是一味将先生一家之言当作金科玉律，恐怕也是违背先生本心的吧？
读这本书的我装作很文艺
此书实际是两大部分组成，一部分是经典常谈，即朱自清谈中国经史子集；一部分是文艺十六讲，即朱自清发表的有关文艺方面的评论文章合集。一直以来，我们对朱自清的印象大部分都还停留在“你站着别动，我去给你买点橘子”之类的散文大家印象，但让人没想到的是，朱先生还是个国文大家。
在经典常谈中，他对中国古代经典的研究让人耳目一新，他对司马迁和他的史记，以及班固家族编撰的汉书评价非常到位，他注重讲述经典典籍成书的历史缘由，等到该讲述典籍时，却戛然而止，吸引人不由得想去找来一读。
文艺十六讲主要谈一些创作的方式方法论，主要贴合民国时期文言文和白话文转换过程中产生的一些问题和困惑，比如古诗与现代白话诗，诗与文区别等等，总体评论有一定时效性，可读性不如经典常谈。
总体而言，一部好书，非常值得推荐！
读了一半 后面文艺十六讲读不进去了 前面挺科普的 有点收获 现代人静不下心来研究学问了 佩服老一辈人没有电脑没有网络还能引经据典 多费劲啊
从散文到学术终于又认识一个朋友。
受益匪浅。
202105Z君说起朱自清的作品，撇开散文我却几乎没有读过，前半本大学时候读的，后半补完。老师们都应该读一读它。新文学新诗方兴未艾之时，无论是在格律还是内容上，大家都在探路，非常了不起。很像老师上课的讲义，语言也明白朴实，我很喜欢。