导读维特根斯坦《逻辑哲学论》

梯子

追问本身在这里似乎也成为了泥潭。。。

已购

作者花费了极大的心力和耐心解释维的种种意图，但碍于文本本身的麻烦，还是不免显得凌乱、晦涩，尤其是在维自己亲口否认之前的命题之后，对这种拆自己台的解读就尤为棘手。采取“新维特根斯坦派”的传统读法并没有让维的《逻辑哲学论》更「疗愈」，反而让其面临着与写作笔记和材料冲突的困境，于是只能再度回到这样一个结论：维似乎是想说些惊天动地的洞见，但他奈何还是说了很多不可说的东西，还说不清，而这一点在后来的《哲学研究》中也不太乐观…

我从未见过如此精彩之导读。

@2020-06-11 22:12:34 @2021-07-02 07:22:47

即便是导读，难度也很大。 在建立了“科学语言”这样充分分析的体系之后，让我想得最多的反而还是这套体系“不可说”的东西，界限划明了可说与不可说，可为什么人总有一种形而上学冲动，想要达到界限之外的不可说？我用陈嘉映的话在这里回答我自己：“人生的意义可说吗？我们当然不可能说像说清楚力学公式那样单用语句就能说清楚人生的意义。教师不能在课堂上在书本里给出人生意义的标准答案，这也许让学生失望，但稍作思忖，却实在是件幸事：如果我们在课堂上已经弄清楚了人生的意义，那么我们走出课堂后还能做些什么呢？生活的意义是活出来的。只不过，人生不是无言的，言说不仅是人生的一部分，人是在语言层次上生存。”

极好的导论！