书籍 东大教授教我的学习法的封面

东大教授教我的学习法

[日 ] 永野裕之

出版时间

2017-05-01

ISBN

9787569914399

评分

★★★★★

标签

教育学

书籍介绍
在上高中之前,“聪明人”这个头衔和我一点儿关系都没有。但是后来,我不仅考上了东大的恒星物理学专业,甚至还加入了JAXA。 我之所以能让自己的人生拥有更多可能,是因为掌握了父亲教给我的学习方法,懂得了如何用自己的大脑去思考,最终得以长大成才,实现梦。 应该以什么为目标去学习?这本书将为大家解决这个烦恼。书中还汇集了很多实现梦想所需的学习窍门。这些学习诀窍包括:接近本质的最快思考法、目标的设定方法、问题集的使用方法。还有大多数人都特别感兴趣的“记忆法”。 掌握了正确的学习方法,是一生的财富。不管你现在多大,只要获悉了学习的诀窍,你的人生就会有更多可能。 永野裕之,1974年生于东京。高中就读于晓星高级中学,本科就读于东京大学理学部地球行星物理学系,硕士就读于东京大学宇宙科学研究所(JAXA)。高中时代曾参加过数学奥林匹克竞赛,曾作为东京学生代表,参加过广中平佑先生主办的“第12届数理大研讨”。如今,担任小班制培训学校·永野数学私塾的校长。该校曾被NHK、《日本经济新闻》《商务杂志》等多家媒体报导,2011年《东洋经济周刊》评选出3所日本全国“国家数学培训学校”,该校是其中之一。另外,作者还是一位职业音乐指挥家。
目录
前言
PART 1 如何成为会学习的人
成为会学习的人所需的三大要素
力争第一的人是怎么想的
思考能力比记忆能力更重要

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用户评论
1、思考能力比记忆能力更重要,多问几个“为什么”,就能更接近问题本质。2、虽然我觉得一旦制定了“大目标”,就要执着坚守,但我认为更重要的是,常去思考“能不能更好地实现目标”,以此为目的主动地去修改目标。3、概括一个故事,不能先讲细节,要从整体出发,才能说清楚。4、把所有的事都用自己的话说出来,想要做到这一点,只是知道结果,只掌握知识是不够的,要清楚理解整个过程才行。
普通,无趣,没有帮助。
语音 笔记 手写 提问 出众
(孤独感+危机感)*学习方法
要保持乐趣,要知所以然,要理解本质,最好的学习是去教授别人。
@2021-04-20 16:19:59
像是没有太多严谨系统的经验当中最深刻的方法是:手写总结今天我自己学习了什么?其实这个过程也相当于《学习之道》中提到的“回想”,也跟费曼学习法中将学的到的讲给别人听!
提高学习能力=(孤独感+危机感)×学习方法 知识≠智慧 可能有些人觉得本书太过简单。确实不复杂,我仅用了周末早上不到两个小时就读完了。看到评分及其他人的评论不高,但我却觉得作为家长来说,本书大有裨益!如果在孩子刚刚进入初中或者更早,如小学四年级就接触了本书,会不会让孩子们更好的学习?不管如何还是强烈推荐给各位家长。有些道理看似简单,但了解到了并真正实行将会终身受用。 个人以为,本书其实更适用于家长看,孩子们看要么不能领会其中的精华不能形成共鸣,要么会认为道理都明白叛逆的为了反抗而反对。家长看后反而会对比自己年少时学习方式,产生共情及映射效应。后续通过和孩子日常的交流中潜移默化的分享给孩子,也许比把本书直接扔给孩子和他说“好好看看”,更来得有用!
最近真是痴迷日韩的学习策略图书。这本书的作者,父亲是东大教授,分享了自己通过改变学习策略而考入东大的故事。其中,学英语时,通过阅读长篇文章去积累单词。目标策略也写得不错。
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