耶鲁写作课

作为大学讲义还是勉强好的，但出书，而且是中文，就严重浪费耶鲁这个名号了。

表述很平实、基础，不过进口过来还是有点水土不服。

作为工具书看看思路还是不错的。鉴于中英文差异很多英文行文方式的范例只能以英文表示，对于中文写作的参考价值比较局限。 全书分说明文、议论文、描写文、记叙文，但描写文完全可以包含在记叙文。基本上整体思路就是要突出统一性，连贯性，突出性三个特点，文体差异性的技巧不足。一篇文章就能说清的一件事，扩充成一本书略显啰嗦了。

统一性、连贯性、突出性

在描写练习中，练习人物描写是一个很有用的方法。可以先对某一类较典型的人物进行描写，如邮递员、乐队指挥、售票员等。然后，针对这一人物类型中某一个特定的个体进行描述。这样一来，可以和其他写作练习内容予以区分，避免混淆。还有一个行之有效的练习方法，那就是对某一熟悉的人物进行全篇幅的细致描写，然后在完整的人物描写结束后，删减掉其他内容，只保留最突出的人物特点描写部分，再加以观察。

翻译糟糕。

翻译真的比较生涩，让我必须抱着极大的热情去克服。有人说这本书浅了，但我依然受益颇多。写作最重要的就是实践。和画画一样的，脑子会了手不会也不行。但是这本书一定可以帮我少走很多弯路。还是很推荐。

重点看了第十二章 故事。 这本书字实在太小了。。。 在别人的文章间隙里穿插几行自己的见解？

非常棒的基本功工具书。平实有干货，不浮夸、不显摆、不啰嗦，不是讲座吹吹水那一套，而是语文老师正儿八经给你上作文课时的样子。 关于说明文的段落扩展方法，列出了严格的结构：提出主题、解释主题（定义or重复or陈述对立）、确立主题（举例or细节阐释or譬喻）、运用主题（结果or后果or总结）。 造句方面，多用意思具体而有限的词汇，力求简洁准确。多用力度清晰的动词，少用程度不清的副词。 对描写文，集中重要描述，分清主次；善用比喻对比、同义词，多用表达动作概念合适的动词（“描写一处风景必须添加声音、动作和感觉”）。 此外，英语句子语法的部分，意外明白了中英文造句思维的一大差异：英语写作好用圆周句，中文写作好用松散句。 以及，与其看市面上各种零散的写作书，不如好好研习修辞学教科书和工具书。