书籍介绍
本书以五十年来中国文学的发展脉络和社会思潮的变迁轨迹为考察对象，从当代文学的体制、生产、资源等观察角度，关注当代作家生存和文学生长的环境；并从学科的生成和建构等问题出发，把当代文学纳入相关的研究序列中加以探讨，通过对海内外卓有影响的文学史家研究状况的考察，提供了自己的思索和见解。本书既有书斋专著严谨而厚实的特点，又保留了课堂即兴发挥的轻松氛围和鲜活的口语风格，不失为一种富有变革与创新意义的著述体例。
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用户评论
其實只要對當代史和現代哲學、社會學有一點瞭解，就會發現此書的內容不具多大新意。此類講學術方法的書很難說有多大理論創新，只是將西方理論中國化了一下。當然，這也是國內理論界的尷尬，無法產生與西方匹敵的思想家。
夸张一点说，每隔三行就有一条经验教训。
重读又有新发现
这就是一本当代文学研究生考试题库集吧 可是洪爷爷你态度不至于要暧昧成这样啊
每次都想认真的读，每次拿起来翻了两页又都扔了。
对当代文学最初的记忆。
洪老师作为历史的当事人，想要从中“出来”，为当代文学史的合法性辩护。而我们这一代人，需要考虑的，则是如何“进入”历史。
说来抽象，话语间最令我动容的，是一位学者的精神力量。
从学科建制角度，以五十至七十年代文学为主要范围，对文学史研究问题进行阐释，具有启蒙主义色彩，新历史主义影响下，也与九十年代以后学科建制有关，主要观点包括，文学性与历史性的辩证，文学史的阐释对象与阐释主体之间的交互，历史作为叙事的观点的保留，文革文学的实验性与先锋性。（記性不好，很久以前讀，最近又讀，但感覺還是應該再讀，標記🏷️
非常喜欢，非常非常喜欢。很惋惜自己没有上过洪老师的课。“但我们已经没有时间了，而且它也变得不那么重要了”，确实如此，虽然洪老师再次证明文学专业的课是不可能讲完的，但是确实也不需要再讲什么了，他的治学态度和立身位置，已经是足够丰富的源泉。
可能对于很多读者来说，洪老师有些“暧昧”“矛盾”之处是很难理解也不太接受的，但是站在当代文学的脉络里，“触摸”历史里洪老师及其交际关系曾经在当代文学史中扮演的位置，再去看他对那段历史时期的回顾、反思，是相当感人的。而且他宽恕了我，宽恕要逃跑不当“知识分子”的人，这种宽恕，非常难得。
具体内容触动点：①无言的大多数问题②纯粹与偏离③具体性④“过渡期”⑤有足够力量的可能性⑥文学体制和文学生产⑦通俗自有规则
不过，内容上主要还是集中在50-70，直接的启发不多。
梳理了诸多值得关注的当代文学相关的问题