书籍介绍
《夹缝中的历史》主要内容：历史是什么？这个问题也许简单了一点。它是学生从小学就开始接触的一门学科，就好像数学、语文一样。它有太多的人名、地名和时间、事件需要死记硬背，每一件事都有它的历史意义。也许历史是枯燥的，但是当老师讲起一个个吸引人的故事的时候，历史又变得精彩、好玩起来。《夹缝中的历史》这样的题目本身又给了我们这样一个提示，究竟什么样的历史才是真正的历史？“一切历史都是现代史”，克罗齐如是说。我们现在来关照历史，都是站在我们自己的立场，从自己的角度去评价历史事件。所谓的圆桌会议，就是出典于英国古代英雄亚瑟王和他的圆桌骑士的传说。圆桌无首席末席之分，象征围桌而坐的骑士处于平常的地位。在圆桌旁举行的会议称为“圆桌会议”，表示参加谈判的各方一律平等。翻开书本的时候，这样的一场会议就已经开始了。每一个人都应该对于真实有一种执著的渴望，就好像渴望接近心灵的清泉，也许真实是残酷的，我们也应该满足于一厢情愿的幻想和虚假。时间把我们和历史分割得太远，让我们没有机会和古人对话，对他们不了解，也不理解。可以的话，不妨从现在开始，去看看他们的理想、他们的痛苦，也去看看他们的功利、他们的虚假。
目录
用户评论
是苹果送我的一本书，我觉得这本书最大的魅力就在于笔者能将孔子、荆轲、公孙鞅等人物从历史课本中剥离出来，给予读者更立体的认知，而非扁平的。文以史为背景，读起来很有意思！
3.5 高中时代为积累作文素材而买，也推荐给初高中学生，可以一读。只是随着年龄增长心态改变，现在不太能接受这种行文风格了。
搭配高中课本推荐给中学生看。
不喜欢这种风格。
高中的慰藉
值得一读的历史书，对历史有新的解读，而且分析有理。
如果没有编者序、黄玉峰的序和陈吉的推荐序这些冗赘的话，我会愿意打四星的。
补标 今天翻书柜看到了 感觉这种散文高中的时候真的很喜欢
挺怀念在书店随意买书的时光，凭缘分挑选，不在乎是不是经典，不在乎是不是高评分的书籍，彻底的自由恋爱。
很后悔买的一本书，观点很偏颇，作者提出的观点个人色彩太强了，每篇文章中的“我”字占了极大篇幅，叫人不适。不清楚作者翻阅过多少史册来研究人物，至少字里行间表达出的内容是不太透彻的。提出观点没有史料与论证支撑，靠一些情绪的散文描绘，对历史爱好者而言没什么阅读价值。书里的观点也不得我喜欢，就这样吧。