从新手到研究型教师

《从新手到研究型教师(我的专业成长手记)》是一本让人动容的书。它全面展现了一位研究型教师的成长之路。作者刘波从浙大教育系毕业后，一直在基层学校工作，至今已有十年。从默默无闻的普通教师到学校的教科室主任，从一名新手教师到成长为研究型教师，他究竟走过了哪些历程？他又是如何爱上教育、爱上研究的？阅读《从新手到研究型教师(我的专业成长手记)》，您定能发现其中的秘密。

通过讲述自己的故事，作者毫无保留地将自己的成长经历和盘托出。这种真诚的交流方式、生动的研究事例，会带给一线教师很好的启示。

刘波，男，1978年12月出生，2001年7月毕业于浙江大学教育学系教育管理本科，同年8月进入宁波市镇海区仁爱中学工作。现为仁爱中学教科室主任、学校教师读书社社长，为国家二级心理咨询师、浙江省中小学心理健康教育A级教师，宁波市教育科研先进个人，《中小学心理健康教育》杂志首届十佳作者，并担任《德育报》特约记者、《教师博览》首批签约作者、《中国教师报》教师读书写作俱乐部副会长。

目前已在《中国教育报》《中国教师报》《德育报》《教育信息报》《教育时报》《中小学心理健康教育》《教师博览》《教学月刊》等省级以上公开刊物发表教学论文、教育随笔100多篇。