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用户评论
記憶的部分比較印象深刻的是，提取記憶比重複閱讀，較能強化記憶，提取愈困難，只要成功提取，記得就愈牢。而跨領域學習剛開始看似不如專精一個領域的專才，但隨時間推移，通才的專精程度往往會超越專才，因為不同領域的知識可相互挪用，進而超越只精通一法的人，這說的太合我這文藝復興人的意了！書中以記懂網拓活有條有理地闡述高效學習的方法，一次網羅點線面的知識掌握法則，深入淺出地教導讀者如何編織知識網絡，建構自己對知識的理解系統，兼談記憶練習與心理感受，作者本身已用此書作為學習應用的最佳示範，每章節都令人獲益良多，是我目前看過講學習技術的書籍中，感到最醍醐灌頂的，值得再三閱讀！
和赵周的书搭配，相互补充。本书比赵周的书多了很多专业名词和试验研究的引用。我真的觉得，我成长过程中师范体系培训出的老师有多么的不及格，教出一大堆只会简单模仿的人，这样的老师统统可以被电脑代替。只讲具体，不见整体，只讲解题技术，不讲根本方法论，只讲做法，不讲原因，只讲理论，不讲应用。真是好书！
虽然大部分内容属于老生常谈的东西，比如学厚学薄刻意练习等等，但加上不少心理学原理，让人更清楚学习是怎样的过程，相比其它此类书，这本更全面更通俗易懂，因为书里讲学习的一个技巧就是把知识讲解给别人，讲解的越清晰说明知识理解的越彻底，所以可见作者对如何学习确实非常清楚