书籍介绍
作者今年從高中畢業，是親自經歷教育失敗的受害者。本書討論的不是繁雜的升學體制，或是惱人的考試模式，而是學生究竟在學些什麼。
本書分為三個大方向探討，教科書、聯考與學校。教科書分為歷史、國文、公民三科，探討其內容的荒謬。聯考的內容變化，也頗值得探究。最後在學校部分，則反映了學校為外界所不知的教學情況。
李敖之子！！
陳文茜 強力推薦
許多人都曾經歷十七歲，困惑的、叛逆的、徬徨的、熱情的、空虛的。李戡，李戡的爸爸李敖，我，和讀者你們，十七歲時也曾拿起一把無形的「刀」，從此人生砍成兩半。但李戡的方式最奇特；他出了一本書，《戡亂記》，一刀砍斷台灣教科書想在他的腦袋裡塞進的垃圾，再一刀砍斷整個島嶼想包圍他的窒息窩囊，《戡亂記》成了他「與成長之地的訣別書」。
開宗明義李戡引用馬克．吐溫的話，「我從不因上學而妨礙我受教育」。這十三個字，道盡了一個從十五歲至十七歲的孩子，一千多個憤怒痛苦成長的日子。李戡是一個有思想的孩子，但台灣教育給他的十七歲人生不是展翅高飛，享受最無窮最美好的想像力階段；相反的，他被迫念起政治指導的死板歷史、公民、國文教科書。他若放棄了，考不上大學；他若屈從了，看不起自己。於是李敖形容他的兒子，高中三年，飽受窩囊腌臢之氣，夜以繼日苦撐歲月。...
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用户评论
我是朝着敖之写的序去看的这本书，戡戡你毕竟还是嫩了点。
实在是无力吐槽啊……
没写个啥啊~~~~
人家的十七岁
就这样吧
通过海峡两岸的专访知道了李戡和这本书。初中时读完这本书，我对他是有些崇拜在的，其辛辣程度有李敖之风。李戡17岁可以写出雁行折翼是无奈的，台湾总要归于正果的。我愿以我的振翅高飞，直接在中国的本土生根发芽开花结果。午夜梦回，一但成真，岂不正是我们共同的希望吗？
现如今真的就是无奈其也走上了反的道路，曾经我辈的心愿不要完成了吗！
谁能想到我给这种货色贡献过钱。
李戡，
以資料來作論述應該是受了其父的影響，比起憑感覺憑喜好來的更站的住腳，光從下苦功夫這點上就超過絕大多數年青人了…不過說實話，綠營造假洗腦不是一天兩天了，而且這點上比起毛來說只是小巫見大巫，有這條騙百姓的捷徑妙招在，誰願意腳踏實地搞政績呢？