小鉏遊戲帶領技巧-從概念到實踐

在小組工作中，善用小組遊戲對加強組員參與、建立小組氣氛、達成小組目標，以及促進小組發展都有很大的幫助。小組工作員若能掌握更多遊戲與不斷強化帶領小組遊戲的技巧，肯定會將小組變得更活潑、更有生氣及更有動力。因此，在香港城市大學的日常社工教學中，經常教導社工學生有關帶領遊戲的 技巧。若適合及許可的話，在課堂中我會多使用遊戲去幫助學生互相認識、建立關係、投入課程，也藉此向他們示範帶領遊戲的方法。也提供機會讓同學負責帶領一些熱身遊戲，與他們一起交流帶領及運用小組遊戲的心得，并鼓勵大家多去搜集更多合適的遊戲。

愿以此書先給熱心及積極投身于推動運用小組遊戲工作的同行者。愿大家的努力為更多人帶來歡樂之餘，也促進更多個人轉變與成長，以及令到更多小組健康地發展。

甘炳光，香港大學社會科學榮譽學士（主修社會工作），英國愛丁堡大學理學碩士（資深社會工作），英國雪菲爾大學哲學博士。從事社會工作28年，曾參與社區發展工作，督導鄰舍層面社區發展計劃，長者中心及青少年中心工作，并曾從事在職社工專業培訓及發展工作。1989年開始在香港城市大學 執教社會工作，現任香港城市大學應用社會科學系副教授。教學及研究範圍包括：小組及團隊建立技巧、社區工作、社區組織技巧、特別需要及弱勢群體介入工作、社工實習督導、社會老年學、長者去權與充權、充權理論、婚前輔導、政策分析、社會工作教育、社會工作價值觀、社會工作信念等。