书籍 向下扎根!德國教育的公民思辨課. 1的封面

向下扎根!德國教育的公民思辨課. 1

克莉絲汀.舒茲-萊斯文

出版社

麥田

出版时间

2017-04-28

ISBN

9789863444558

评分

★★★★★
书籍介绍

※德國最受歡迎的思辨讀本※

學習有原則的使用你的權利,同時捍衛他人的權利,

民主教育就從向下扎根開始!

一個人值多少錢?誰是現代奴隸?

在非洲,用30歐元就能買到一個兒童;在德國有20萬人因非法居留遭到雇主剝削;目前全球約有240萬人口販賣受害者,人口販子以提供海外機會為誘餌,在東歐、亞洲、非洲或拉丁美洲國家吸引婦女上鉤,常常卻在西歐、北美和亞洲將她們賣為娼妓;而全世界估計有2,700萬人過著隸屬他人、不自由的生活……

「比起共利意識,共罪意識所提供的反思性更重要。那些對國家暴力視而不見的人們,以邪惡的平庸,容忍了暴力持續進行,支持了暴力持續長大,因而也是暴力的一員。」──楊翠

人性中的殘忍與貪婪,正在你我的身邊上演。

◎為什麼每個權利都來自於其他權利?

◎仇外是如何產生,歧視又是如何開始的?

◎以正義為名:難道民主不會傷害人權嗎?

◎我們該怎麼擁有市民勇氣,又該如何運用?

你曾試著和別人討論、或者為你的孩子解釋「什麼是民主,什麼是人權嗎?」這樣的題目雖然宏大,卻是身為一個公民所應具備的基本知識。

資深記者、現為德國暢銷作家克莉絲汀.舒茲-萊斯擅長用生活化的例子,向年輕讀者介紹上述的抽象概念:像是以被霸凌的情境,來解釋人類的尊嚴始於免於恐懼的自由;以被當成商品販賣的非洲兒童,說明今日人權仍被踐踏的境況;以仇視外國人的事件,點出歧視在日常生活中是如何被複製;以氣候變遷和低工資,說明我們的行動對其他國家的影響。讀完之後,我們將了解何謂民主及人權,並且用不同的視角看待周圍的世界,或許,也會做出更有自覺的行為。

本書特色:

◎收錄沈清楷‧楊翠兩位老師的精闢導讀;

◎作者專為年輕讀者撰寫,文字流暢易讀,卻不流於刻意討好;

◎書中共有75個子題,每個子題皆可做為課堂延伸討論的題目;

◎搭配得獎插畫;內容要點與註解並以特別色做出區隔,一目了然!

克莉絲汀.舒茲—萊斯Christine Schulz-Reiss

曾先後於愛爾朗根與慕尼黑修習日耳曼學、歷史學、政治學及傳播學。於《斯圖加特新聞報》完成實習後,轉任《慕尼黑晚報》政治組記者與編輯,其後晉升報導、雜誌暨新聞部副理。一九九一年,開始以特約記者的身分自立。長期為許多雜誌撰稿,尤其鍾愛針對青少年族群的雜誌,因為在女兒身上獲得大量的啟發。二〇〇四年,以《政策只能由政府主導嗎?:參與討論的基本知識》(Nachgefragt: Politik)一書獲得「古斯塔夫.海涅曼少兒圖書和平獎」提名。著有《我是誰?我想要什麼?我會變成什麼?:打破哲學成見》(Nachgefragt: Philosophie)、《這個世界相信什麼?》(Was glaubt die Welt?)等書。

譯者簡介

陳中芷

曾就讀德國畢勒佛大學歷史系、德國維藤.赫德克大學(Unive...

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目录
總導讀 「借鏡」德國教育的公民思辨課──沈清楷(比利時魯汶大學哲學博士)
總導讀 一份給青少年參與社會討論的基礎知識──陳中芷(自由寫作者.本書譯者)
專文導讀 為啟程者引路──楊翠(東華大學華文文學系副教授)
前言
第一章:人的尊嚴

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用户评论
别人的孩子在读什么,再看看我们的孩子在读什么,阅读带来的改变是细致入微潜移默化的,而影响却是长久的
太好看了,西方复杂的专有名词,一下就弄懂了,从小到大模糊的概念、知识全部串联起来了,妈呀,还是要感叹一下,这是别人初中生看的书……
自我教育ing
一些观点不能苟同,但能带来思考总是好的。
孩子的时候就想问的好多问题
这真的是德国青少年看的主流读物吗,我还以为会突出思辨性,但看了基本上还是灌输为主,对于人权,是什么,为什么,怎么做三个问题都没回答好,远远算不上深入浅出。对于青少年来说,思维方式比知识本身可能更重要。
第一章导读写“人有和别人不同的权利”就已完爆,废死刑和新闻权也属于人权这个观点很新鲜
补课
非常好的书,可能在有些人看来全是常识和废话,但我觉得还是学到了很多;此外,这本只是这个系列的其中一本,这个系列其他的书也很不错,推荐一读;纸质版的书好像目前只能在台湾能买到了