《宝宝这一年:2岁,自我意识建立关键期》内容简介：2岁孩子的心理特点是什么？需要通过别人的尊重和肯定来确定和强化“我”的概念；需要通过尝试和自己动手做来感受自己的能力；需要通过反对你的意见，来确定自己的力量……
那么我们应该怎样去照顾和引导2岁的孩子？
根据第一点，我们知道要尊重孩子，倾听的意愿，并给予他适当的自由；
通过第二点，我们知道不能阻碍2岁宝宝的穿衣/叠被的尝试，那是他在感受自己的能力；

宝宝这一年

《宝宝这一年:1岁,安全感建立关键期》内容简介：1岁孩子的心理特点是什么？需要通过别人对自己需求的满足来确定自己是安全的；需要通过触摸、品尝才能对某个事物建立直接的联系；需要通过频繁的重复来加深因果关系的建立，如频繁开关门等……
那么我们应该怎样去照顾和引导1岁的孩子？
根据第一点，我们知道不能对孩子的哭泣采取不予回应的态度；
通过第二点，我们知道不能阻碍1岁宝宝的什么都吃的行为；
通过第三点，我