方卫平，浙江师范大学教授、儿童文化研究院副院长、儿童文学研究所所长、中国作家协会儿童文学委员会委员、《中国儿童文化》主编、意大利《教育史与儿童文学》杂志国际学术委员会委员。 曾独立承担并完成国家社会科学基金项日、浙江省哲学社会科学规划重点项目等多项课题。出版《方卫平儿童文学理论文集》(共四卷)等；与人合作主编有《新语文读本》(小学卷)等。
2009～2011浙江儿童文学作品精选
方卫平
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《浙江儿童文学作品精选(2009-2011)》选自浙江最优秀的儿童作家们的最经典作品！为更好地呈现浙江省儿童文学创作和研究事业，浙江省作家协会儿童文学创作委员会编选、出版了《浙江儿童文学作品精选(2009-2011)》，其中收入2009—2011年来浙江作家的创作成果，有不少作品曾在全国获奖，还有很多作品是为人熟知的儿童文学名篇。
中国儿童文学分级读本
《中国儿童文学分级读本:成长的礼物(初中卷·1年级)》记录儿童文学百年精华，引领现代阅读分级体系，开辟经典作品解读视角。
儿童文学教程
评分 9.4分
《儿童文学教程》系浙江师范大学教授、博士生 导师方卫平先生在数十年高校儿童文学教学经验和学 术积累的基础上，认真比较、研究国内外高校诸多儿 童文学教材的特点之后，博采众长而又自出机杼，取 精用弘、深富创意、精心撰著的一部儿童文学教材。 全书共分为十五章，包括了儿童文学的历史、文 化、艺术、教学等维度的知识阐述和理论思考。整部 教材知识布局与构架系统、完善，观念与见解阐释准
2012年浙江儿童文学作品精选
《2012年度浙江儿童文学作品精选》将2012年度浙江儿童文学的优秀代表作品结集成册，既是对2012年度浙江儿童文学创作面貌的集中检阅，也是对浙江籍儿童文学作家创作成果的一个丰盛回馈，收录了作家们代表性及获奖作品。
儿童文学的审美走向
评分 0.0分
中国儿童文学理论发展史
评分 8.4分
本书对中国儿童文学理论批评发展的历史进程进行了描述，内容包括各个时期儿童文学研究的社会文化背景、理论思潮、学术特征、理论代表等，并对中国儿童文学理论学科未来发展进行了探讨。
儿童文学教程（第二版）
