学前儿童科学学习与发展核心经验
施燕
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图书介绍 主要内容： 本书是华东师范大学PCK研究团队多年探索研究成果，其中的“科学”领域，特指《3-6岁儿童学习与发展指南》中的“科学探究”领域。本书介绍了幼儿园科学教学中的PCK的具体应用和指导意义，是迄今为止学前教育阶段最为系统全面的PCK研究。从研究初始，在陈杰琦教授的引领下研究领域核心经验，至今有将近十年的时间。在这十年的时间里，PCK科学领
学前儿童行为观察（第2版）
