生态文艺学
鲁枢元
评分 7.2分
天地之中说聊斋
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《聊斋志异》是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集，题材广泛，内容丰富，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称文言短篇小说的巅峰之作。《聊斋志异》在以表现世情主题、社会主题为主流的文学时代，继承神怪小说的艺术传统，重视对人与自然关系的描写，显示出难能可贵的生态美学价值。 《天地之中说聊斋》一书从生态文化的视野对中华文化瑰宝《
陶渊明的幽灵：悠悠柴桑云
陶渊明的人格理想、人生态度及天人合一的诗歌写作，是古老中国留给世界的重要精神遗产。鲁枢元教授将古典情怀与前沿问题相融合，跨学科、跨国度地阐释一位古代诗人，提出了“自然浪漫主义”的概念，致力于开辟生态美学、生态文学、生态批评的新视域，具有重要的理论价值。 全书视野宏阔，学识丰赡，是关于陶渊明的当下解读，也是对“人与自然”关系的重建寻求一份东方式的解答。——第六届鲁迅文学奖授奖词 鲁枢元（19
生态文化研究资源库 人类纪的精神典藏
鲁枢元主编. 生态文化研究资源库 人类纪的精神典藏 上. 哈尔滨：哈尔滨出版社, 2021.02.
生态时代的文化反思
《生态时代的文化反思》是著名学者鲁枢元教授近三十年来在“生态文化”研究领域所作演讲与对话的精华汇编，多方位呈现了作者面对当下生态危机的观察与反思。作者致力于将“生态”这一原本属于自然科学的概念导入现代人精神文化领域，把“人类精神”作为地球生物圈中一个异常活跃的变量引进生态学学科，并希冀在自然生态学、社会生态学的基础上建立精神生态学。作者认为，深陷生态困境的现代人必须超越笛卡儿、培根设定的现代
文学理论
评分 6.3分
《高等学校文科教材:文学理论(第2版)》是一部文学理论的教科书，大致就是一幅文学领域的导游图。《高等学校文科教材:文学理论(第2版)》是高校中文专业的专业基础课教材，从整体上对文学的基本知识进行全面的、系统的、理性的阐述。注重吸收文艺学界新的研究成果，关注学科之间的渗透与跨越，内容条理清晰，行文简洁明快，在保证理论自身的逻辑性、严肃性的同时，论述深入浅出，增添了生动性和趣味性。
