孩子们
勒弗朗索瓦(Guy R.Lefrancois)
评分 8.0分
《孩子们》(儿童心理发展第9版)共分为五个部分，分别以儿童发展的不同阶段作为各个部分的研究重点；生命之初、婴儿期、童年早期、童年中期与青春期，并且分别分析了儿童在不同 发展阶段的身体、认知、社会性与情感的发展情况。
世界上最受欢迎的9种教育方法
刘畅
评分 0.0分
每个父母都希望自己的孩子成才，都尽其所能地教育自己的孩子，然而为什么有的孩子能出类拔萃，而有的孩子却非常平庸？同样是孩子，差别为什么如此之大！ 其实，造成差别的原因很简单——有没有采用的教育方法！ 即使禀赋一般的孩子，只要教育方法得当，也能成为非凡之人。而由于环境和教育方法的不同，有的孩子可能成为天才，有的孩子则会变成凡夫俗子，甚至蠢材。 本书收录了影响全世界的9种最权威的
宝宝这一年
侯魏魏
评分 7.2分
《宝宝这一年:2岁,自我意识建立关键期》内容简介：2岁孩子的心理特点是什么？需要通过别人的尊重和肯定来确定和强化“我”的概念；需要通过尝试和自己动手做来感受自己的能力；需要通过反对你的意见，来确定自己的力量…… 那么我们应该怎样去照顾和引导2岁的孩子？ 根据第一点，我们知道要尊重孩子，倾听的意愿，并给予他适当的自由； 通过第二点，我们知道不能阻碍2岁宝宝的穿衣/叠被的尝试，那是他在感受自己的能力；
中国家庭教育史
马镛
皮亚杰亲子游戏育儿法
评分 6.6分
《皮亚杰亲子游戏育儿法:99%的天才诞生在儿时的游戏里》内容简介：和孩子一起游戏，是一种非常有效的育儿方式，除了有助于孩子各方面的能力发展，还是建立良好亲子关系的最佳途径，让孩子在游戏中体验爱与信任，完成健康的人格塑造。《皮亚杰亲子游戏育儿法:99%的天才诞生在儿时的游戏里》内含500个经典亲子游戏，能带给您的孩子一个开心而丰富多彩的童年，一次快乐的成长体验，同时也带给您一个良好而温馨的亲子关系。
让目标达到沸点
（意）蒙台梭利
评分 8.3分
内容提要 《蒙台梭利早期教育法》 本书是蒙台梭利博士的第一本儿童教育专著，被译成20多种文字，是她对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结。正是这本书的问世，使她成为全球儿童教育理论与实践方面最有影响力的教育家之一。本书是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示，向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则，传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”。通过本书所介绍的方法，孩
谁拿走了孩子的幸福
李跃儿
《谁拿走了孩子的幸福》是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观，通过190多个生活和教学中的故事，演绎了一系列实用有效的方法，为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。阅读《谁拿走了孩子的幸福》的经历，将是教育者学习爱的智慧的过程，不仅对教育孩子有用，对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。 如
斯波克博士教育法
本杰明·斯波克
在《斯波克博士教育法(珍藏版)》中，斯波克博士几乎涉及了家庭育儿的方方面面，可谓巨细无遗，细致入微，给关切孩子成长的父母们献上了一笔宝贵的财富。但更重要的是，斯波克博士的教育理念也超越了一般教育类书籍对具体手段的强调。
爸爸妈妈应该这样做
刘晓娜
评分 8.4分
66封情真意切的信 66条切实可行的好建议 资深幼儿园老师言辞恳切 坦率犀利 帮助父母进行孩子入园准备 解决孩子在幼儿园遇到的大大小小的问题 有人以为现在的幼儿园老师都会给家长写信，那是不对的。现在的幼儿园老师给家长写的叫家园联系册，类似于我们小时候期末考试通知书上的评语，很表面的几句话。 而这本书里的66封信，是幼儿园老师包括校长通常都不敢写给家长的，信里的很多内容家长一般不会听到和看到
