日本怪谈录
(日)柳田国男
评分 6.6分
本书选编了日本著名民俗研究者柳田国男的《远野物语》《日本的传说》《妖怪谈义》等著作的内容。记录了姥神、山神、河童、天狗、夺衣婆等神鬼，以及弘法大师等历史人物的奇异传说，并考证了这些传说发生地的遗留痕迹，配合日本神社、灵异遗迹的照片及插画，展现了一个日本式的魔幻世界。
日本家族结构研究
官文娜
评分 8.1分
本书从人类学的视野深入研究了日本历史上的婚姻、族谱、王位继承、财产相续、养子制度等。对照中国传统社会，作者指出，日本社会不存在中国宗法制度这样的儒家文化载体。同为“东亚文化圈”的中日两国在应对西方近代化时出现不同的应对结果，对此学界众说纷纭，作者在论证家族血缘结构的差异中，解析东西方异文化冲突的原因与融合的条件，并尝试以此为视角进一步探讨社会变迁的前提条件。
「多言語社会」という幻想―近代日本言語史再考〈4〉
安田 敏朗
评分 0.0分
奥杜邦的祈祷
[日] 伊坂幸太郎
嫌疑人X的献身
[日] 东野圭吾
评分 8.9分
百年一遇的数学天才石神，每天唯一的乐趣，便是去固定的便当店买午餐，只为看一眼在便当店做事的邻居靖子。 靖子与女儿相依为命，失手杀了前来纠缠的前夫。石神提出由他料理善后。石神设了一个匪夷所思的局，令警方始终只能在外围敲敲打打，根本无法与案子沾边。石神究竟使用了什么手法？
海角之岬
泽木耕太郎, 沢木耕太郎
评分 8.7分
中国史研究入门
山根幸夫
评分 9.3分
本书是一部译著。原书《中国史研究入门》，是以日本学者山根幸夫为主的一些研究中国史的学者集体编著的。1983年9月由日本山川出版社出版。书自先秦迄于当代，近百万字。现翻译介绍给国内史学界，特别是有志于中国史研究的青年学生。从渊源来说，史学入门之类的书籍国内早已有之，诸如张之洞《书目答问》即是。但这种旧日的入门书，充其量不过是一种史料学、志志学而已。与此不同，《中国史研究入门》一书的编著体例、结构乃至
潮骚
[日]三岛由纪夫
评分 8.0分
《潮骚》为中篇小说，曾获届新潮社文学奖。故事讲述的是青年渔民新治在早春的一个傍晚，认识了刚从外地回来的有着健康美的姑娘初江，他们在不知不觉中相爱了。不料谣言四起，初江的父亲得知后勃然大怒，不准他俩见面。不久，新治在狂涛骇浪，挽救了初江父亲的一条船，凭着他的勇猛过人很终赢得美人归。
ようこそ実力至上主義の教室へ 2年生編7
衣笠彰梧
「下手に口外しない人物だとおまえくらいしか浮かばなかった」 体育祭が終わり、高度育成高校初の文化祭が迫っていた。クラスに壁を作る長谷部や三宅、そして高円寺のような非協力的な生徒がいつつも、メイド喫茶の準備を秘密裏ながらも着々と進める綾小路たち。だが龍園はその動きを見逃さず堀北クラスとの協力契約を突如破棄。龍園クラスもまたコンセプトカフェの開催を宣言、さらに売上での一騎打ちを要求する。 一方、Aクラ
ようこそ実力至上主義の教室へ 2年生編6
衣笠彰梧, トモセシュンサク
「ねえ堀北さん。櫛田さんを残したのは本当に正しかったって言えるの?」 満場一致特別試験の代償は大きく、綾小路たちのクラスには大きな亀裂が入ってしまった。櫛田、長谷部、王の3人が学校を連続欠席。体育祭の詳細が発表されるが、堀北への反発からミーティングは紛糾、綾小路クラスは練習すら始められない。大きなポイントを得てクラス昇格を果たしたはずが、このままではマイナスの結果になりかねない。3人の生徒のクラス
ようこそ実力至上主義の教室へ 2年生編5
评分 8.5分
2学期が開始と共に2つのイベント、体育祭と初の文化祭の開催が発表された。文化祭に胸躍らせる高度育成高校の生徒達だが、茶柱が唐突な特別試験の開催を発表する。 試験名は『満場一致特別試験』。クラス全員の意見が一致するまで投票を繰り返すという一見容易な試験内容。だがその本質は茶柱の10年来のトラウマになるほどのもので……。 全員が投票で意思表明する必要がある『満場一致特別試験』によって否応なくその混沌に
ようこそ実力至上主義の教室へ 2年生編4.5
评分 7.8分
豪華客船での波乱含みの夏休みスタート! 様々な出来事を乗り越え無人島試験も終了。待望の豪華客船での夏休みが始まった。だが試験は多くの爪痕を残し、龍園が小宮を襲撃した犯人探しを開始、他の生徒達も今までとは違う動きを見せ始めていた。そんな中、綾小路の前に3年の桐山が現れる。「おまえの存在は邪魔でしかないんだ綾小路」告げられたのは南雲の変貌。奇怪な行動を取り始め、綾小路1人に対して、3年生全体による『監
ようこそ実力至上主義の教室へ 2年生編4
评分 7.0分
全学年、全生徒、総力戦のサバイバル試験、超絶怒濤の壮絶決着! 2週間のサバイバル試験も後半戦。1年生、2年生、3年生、月城理事長代理、様々な人の意志が常夏の無人島で交錯する。 「私は退学を恐れません。綾小路先輩を守るためであれば、何でもするつもりです」 「だから、あたしの許可なく勝手に潰されてないで下さいね」 「もしもの時はそうだな……力づくで乗り切ることにしよう」 「高円寺を封じ込める指揮は俺が
ようこそ実力至上主義の教室へ 2年生編3
评分 7.3分
大人気学園黙示録が2年生編に突入! 第3弾! 常夏の無人島を舞台に、全学年で得点を競い合うサバイバル試験がついに開始された。得点を得る方法は2つ。毎日一定時間ごとに指示される指定エリアを訪れることと、無人島内に設置された課題を条件通りにこなすこと。グループ人数が多いほど有利かつ、退学の可能性も減る試験内容。2週間という長丁場かつ、水や食料の補給も考える必要のある過酷な試験。さらに月城理事長代理は学
ようこそ実力至上主義の教室へ ２年生編２
评分 7.6分
新１年生の仕掛けを回避した綾小路。だが「取れるはずのない満点を綾小路が取った。俺は……手品を見てるみたいだ」数学試験の満点獲得が波紋を広げる。そんな中、試験の結果を受け堀北鈴音が生徒会入りを要望する。来るもの拒まずの南雲はそれを受け入れるものの色々な思惑が絡むようで……。 軽井沢との仲が少しずつ深まるなど、状況が変化を迎える中、全学年で競いあう無人島サバイバル試験の夏休み開催が発表された。戦いはグ
ようこそ実力至上主義の教室へ 2年生編1
评分 7.1分
高度育成高校での２度目の春を迎えた綾小路達Ｄクラス。待ち受けるは試験だけではなく、個性的な新１年生達。中学時代龍園と悪名を二分した宝泉和臣、同じ中学出身を名乗り櫛田に接近する八神拓也、気分屋で綾小路を引っ張り回す天沢一夏。 そして４月最初の特別試験は１、２年生がペアとなる筆記試験。ペアの合計点が基準を下回れば２年生のみ退学となる。 さらに南雲が各生徒の能力を表示する新アプリを実装。それが全生徒に公
乙女ゲー世界はモブに厳しい世界です 9
[日] 三嶋与夢, [日] 孟達
イケメン死すべし! モブから始まる、乙女ゲー風異世界ファンタジー! ! ▼あらすじ 攻略対象の男の子が女の子に! ? あの乙女ゲー三作目の時系列に突入し、 主人公と攻略対象たちをくっつけようと画策するリオン。 だがその目論見はすでにほころびを見せていた。 なんと攻略対象の一人が性転換し、女の子へと生まれ変わってしまったの
スプートニクの恋人
村上春樹
この世のものとは思えない奇妙な恋の行方は小説家志望２２才のすみれが恋した相手は１７才年上の人妻ミュウ。２人で出かけたギリシアの島から突然すみれが失踪、僕はその島へ飛ぶのだが…。最上の恋愛小説
近代日本的国家构想
坂野润治
《近代日本的国家构想(1871-1936)》介绍了现实中的政治，虽然不是可计划、可协调的，但也不富有戏剧性。各种政治势力及其代言人会在相当长的时期内坚持自己的政治立场，但对于日常政治生活中发生的事件，他们又都会采取相当灵活的方式来应对。《近代日本的国家构想(1871-1936)》描述了1871～1936年这65年中围绕立宪制或者民主制而形成的保守、稳健、革新三极对立，试图将在计划性协调与戏剧性转换
日本德川博物馆藏品录Ⅰ
[日]德川真木 监修, 徐兴庆 主编
水户德川家是德川氏支系，为德川御三家之一，其家祖是幕府将军德川家康的十一子赖房，水户德川家第二代藩主光圀在执政期间，曾聘明末遗民朱舜水为“宾师”。朱舜水的“尊王贱霸”、“大义名分”、“实学实功”等思想对他有深刻影响。他设立彰考馆编修《大日本史》，希望能够在博搜史料的基础上还原历史的真相，以达彰明往事、考察未来之修史目的。 水户彰考馆现藏有水户德川家历代藩主、彰考馆馆长、馆员以及明末遗民、僧侣们的生
昭和史第一部（下）1926-1945
半藤一利
戰火動盪中的昭和日本，是走向毀滅之路， 還是能保有一線生機？ 一九三九年九月，第二次世界大戰歐陸戰場爆發。此時的日本，雖已進入戰爭多年，但戰場仍僅限於中國地區。因受到納粹德國在歐洲勝利的刺激，使得日本軍方蠢蠢欲動，準備進行以英、美為假想敵的南進戰略，而簽訂了日德義三國同盟條約。最後，發展成為一九四一年末的珍珠港事件。 太平洋戰爭初期，日軍在各地多有斬獲，但也拉長了防衛線。一九四二年中途島之戰後，美
不會拿捏距離的阿波連同學(12)
水安里
不會拿捏距離的阿波連同學(11)
不會拿捏距離的阿波連同學(10)
不會拿捏距離的阿波連同學(09)
不會拿捏距離的阿波連同學(08)
不會拿捏距離的阿波連同學(07)
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不會拿捏距離的阿波連同學 5
