日本語能力試験問題集N3語彙スピードマスター

中島 智子, 松田 佳子, 高橋 尚子

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日本語能力試験Ｎ3レベルの語彙分野の対策問題集です。新試験のめざす方向性（"Can-Do-Statement"を第一の命題とするなど）を反映させながら、語彙力強化と、数多く例文や練習問題にあたること、また効率よく学習を進められること、などに重点を置いた作りになっています。 ※別冊には、練習問題·模擬試験の解答や例文訳などが入っています。 《本書の特長》 1テーマ別に見開き2ページにまとめているので

TRY!新日语能力考试N3语法必备

公益财团法人亚洲学生文化协会

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みんなの日本語中級〈1〉本冊

スリーエーネットワーク

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耳から覚える日本語能力試験語彙トレーニングN3

安藤 栄里子, 飯嶋 美知子, 惠谷 容子

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日本語文型辞典

グループジャマシイ

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「せっかく~からには」「けっかく~けれども」など普通の辞書では引けないような文の形を用例を交え、文型が場面や文脈の中でどのように使われているかを記述した辞典。3000項目の文型を収録。例文や誤用例、解説、などを記載、巻末には五十音順索引、末尾語逆引き索引、意味・機能別項目リストが付く。 文型を文や節の意味・機能・用法に関わる形式という広い枠組みで捉え、それらが場面や文脈の中でどのように使われている

Minna No Nihongo II Kaite Oboeru

Hirai Etsuko

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耳から覚える日本語能力試験文法トレーニングN3

安藤 栄里子, 今川 和

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新编日语2

陈小芬, 周平

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一、本书是高等院校日语专业基础阶段教材第二册，供一年级下学期使用。本书参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇语法、句型，功能意念等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外，还有少量书信等。 二、本书的编写原则以听说为主，读写为辅。教学中宜采用发表景教学法，尽可能利用实物、图画等直观教具或设定动作和场面，使学生通过情景和形象逐步培养直

新编日语1

陈小芬, 周平

评分 8.1分

本书参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容。本书的编写原则以听说为主，读写为辅。本书共二十课，分为四个单元，每五课为一个单元。第一单元为语音阶段，各单元的最后一课是单元复习。