学以为己
李弘祺
评分 8.1分
中国教育一直在寻求一种完美的机制,能够让个人的学习乐趣和社会责任获得平衡。而中国传统教育对此已有了深入的思考。本书从经济史、政治史、哲学史、民俗史等多学科角度去考察学校的设立,考试选才的体制,大众教育、家庭教育的开展等等,并以教育为基点勾连起与传统教育相关的思想与社会的 各个方面。 ===========================================</
宋代官學教育與科舉
评分 8.2分
宋代官学教育与科举,ISBN:9789570808841,作者:李弘祺著