陶渊明也烦恼
黄晓丹
评分 8.9分
传统文化教育是当下家长们关心却往往不得要领的难题：国学班比比皆是、毁誉参半，如何看待？当下流行的“大语文”是否给了孩子学习古典文化的通途？学校教育中要求的《弟子规》等文本是否给了孩子真正的传统文化熏陶？古典诗词之美、古典文学之妙，怎样传达给孩子？中国古典的审美如何传承给现代的孩子？ 《陶渊明也烦恼：给家长的传统文化启蒙课》是古代文学博士、中文系硕士生导师黄晓丹副
诗人十四个
评分 8.7分
十四位古代诗人和一个现代闯入者 一场始于1600年前的诗歌沙龙 · 七堂围绕“春天”意象与“青春”经验的文学课， 以现代心理学解读古代诗人， 诗与心灵自由飞动， 抵达诗歌中那些恍兮惚兮的微妙细节， 让古代心灵中幽微隐秘的部分重见天日， <p
现代化视域下马克思主义与中国传统文化的融合路径
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本书主要梳理了在中国现代化进程中马克思主义与中国传统文化的融合发展过程，论述了传统文化如何转化为现代化发展的助力，探析了如何发现并挖掘传统文化的价值，并最终在现代和传统之间寻找融合发展的途径。本书的研究有助于加强对现代化进程中传统文化的认识，有助于推动社会主义现代化建设的发展。 黄晓丹，女，1985年3月生，福建龙岩人，中国共产党党员，北京化工大学马克思主义学院讲师，中
