制造一台大机器
孙烈
评分 8.0分
我国提出建设创新型国家的战略要求，明确了科技领域的重大历史使命。中国科学院自然科学史研究所在2006－2010年知识创新规划中部署了“技术转移与技术创新研究”这样的重要课题，以期从重要历史案例中总结经验教训，认识技术与创新规律，为研究科技发展战略提供思想启发。
论中国信息技术产业发展
江泽民
评分 9.7分
本书收入1983年8月至2008年11月间江泽民同志论述信息技术产业发展和信息化问题的重要论文、报告、讲话、文章共27篇，附录2篇，其中许多文稿是首次公开发表。
中国高等技术教育的“苏化”（1949-1961）
韩晋芳
评分 7.9分
技术教育是技术转移的重要形式。中国自自强运动时起就开始学习发达国家的技术教育制度，到20世纪50年代全面学习苏联时期达到高潮。中国在从苏联引进技术的同时，尽心了以借鉴苏联教育制度为特征的教育改革。本书以技术转移为视角，以中国高度技术教育的“苏化”为对象，主要以北京地区的院系调整为案例，系统阐释20世纪50年代中国高等技术教育“苏化”的历程、基本特征和模式，认识技术教育在现代技术转移中的重要作用。本
改革开放以来中国婚姻“私事化”研究（1978-2000）
董怀良
评分 0.0分
本书在试图分析婚姻逐渐走向私事的过程中，国家、单位、家庭、个人关系的变化，得出国家对婚姻干预逐渐弱化的趋势，婚姻由家庭包办逐渐转向尊重个人自主。但同时，这些变化是复杂的，婚姻虽在正逐渐向法律约束转型，但家庭仍参与甚至包办婚姻，社会趋同的潮流也制约个人的自由度，而且个人在婚姻领域出现责任意识和自立意识弱化的现象。对于这些内容的清醒认识，有利于父母处理与子女的关系，有利于形成既能保障个人自由和权利，又
忧与思
陈伟光
评分 8.1分
几年前在浙江谈义乌工会经验时，我说过改革与工会主席宿命问题，善始善终者少； 陈伟光主席的忧思录，对于我而言则是慰灵曲乃至安魂曲，回顾自己的劳工研究，初始有一种理想主义，之后却遇到平生未曾有过的风险； 有时，有人问我为什么不留在名校任教，我也曾自问同样的问题，总体上的回答曰：不后悔，真的不后悔。为什么？因为幸遇了新状态、新风貌的工人和工会主席，并且希冀着新生代、新族群。 座谈会上问陈主席，“忧”在何
苏联共产党意识形态工作的教训
张树华
评分 5.9分
27年前，中苏两个意识形态同源、有着相近历史经历的共产主义大党，两个有着相同政治、经济、文化制度背景的社会主义国家，为什么走上了截然相反的道路？如今，一个在世界的东方巍然屹立，一个业已分崩离析。是什么原因导致苏共垮台、苏联解体？本书从意识形态工作入手，探究意识形态瓦解在苏联解体中的作用。在剖析了苏联意识形态工作出现重大问题的原因及巨大危害之余，作者从中总结出社会主义国家要高度重视意识形态工作，从苏
中国装备制造业的自主创新和产业升级
高梁
《中国装备制造业的自主创新和产业升级》内容简介：装备制造业是现代工业结构的核心，是综合国力的根基。为保障我国经济持续健康发展，振兴我国装备制造业、推进产业升级迫在眉睫。这本由高梁所著的《中国装备制造业的自主创新和产业升级》以踏实的调研和大量的文献阅读为基础，针对增强自主创新能力、振兴装备制造业所需要明确的一系列相关问题进行了逐一分析。
邓力群自述
邓力群
评分 6.9分
本书是邓力群同志关于自己1915至1974年（60年）革命经历的自述。全书共五大部分：第一部分：从老家到北平（桂东老家；从长沙到北平；投身抗日救亡运动）；第二部分：延安八年；第三部分：东北岁月；第四部分：新疆三年；第五部分：从中办到《红旗》（在中央办公厅；八大前后 ；担任《红旗》杂志副总编 ；陪毛主席读书；参加广州调查和起草人民公社六十条 ；编辑《刘少奇选集》；七千人大会前后 ；西楼会议和1962
現代中国の起源を探る
中村元哉, 大澤肇, 久保亨
現代中国を知るためには、その歴史、とくに中華人民共和国と名のる現在の国家がその容貌を整えてくる1950~1960年代が鍵になる。そして歴史理解の基礎は、何よりも真実におかれなければならない。12のジャンルについて研究状況と史料を紹介。必要に応じて詳しい史料解題が付される。関係するデータベースについても全面的に紹介。巻末に「研究文献・史料一覧」を附す。
中国农业经济文献目录（1900年-1981年）
国务院农村发展研究中心发展研究所编
追蹤革命脈絡
黃宛婷
评分 6.7分
往事回首
刘丽英
《往事回首》写的是作者自出生到中央纪委工作前的经历，其中主要是在沈阳市公安局工作的经历。书中不少篇幅回忆了许多革命前辈和战友对作者的关怀和帮助，既是记录作者所经历的历史，也是表达其对前辈和战友的感激和思念，书中还回顾了作者在“文化大革命”中的亲历亲闻，并以史为鉴，警醒世人。
青春岁月
胡绩伟
评分 6.6分
青春从文革战火走过
李正权
