分析，乃议论之本：给材料议论文写作导引
杨如霞
评分 0.0分
汇集了一些材料，试图通过运用分析的基本方法和选择恰到好处的分析角度，对这些材料，逐一地进行中肯的分析，从而提出准确而有深度的论点来，在此基础上，再运用相关的联想，筛选并补出确凿而充分的论据，以保证对论点进行有力的论证，从而有效地突破给材料议论文写作中的两大难点：一、提炼出准确而有深度的论点；二、筛选并补出确凿而充分的论据。
文言文教学教什么
王荣生
评分 8.3分
这是值得你慢慢读的书 取材于上海师范大学承担的教育部“国培计划”示范性集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书 将培训现场的情境性元素，在纸质的书上加以体现，“参与式”的编排方式，引导你始终“在场”，就像是培训中的一员。 聚焦“新课程实施中语文教学的有效性”这一主题，针对“教学内容的合宜性”和“教学设计的有效性”这两个核心问题。内容由三
写作教学教什么
语文教师专业发展十四讲
高中语文基础知识手册
林玉山, 王立根, 陈学斌
评分 8.6分
专家推荐： 这本书是下了一番工夫的。不但对在读的高中学生有用，对于大学生乃至一些从事语言文字工作的人——包括我本人在内，也颇有助益。 ——国家基础教育课程改革语文课标组组长 、华东师范大学教授 巢宗祺 作者们把更大的努力放在经验的实用性，也就是实践性上。从实际运用上解决问题，显出了第一线教师所特有的优势。 ——福建师范大学教授 孙绍振 编辑推荐： 一本真正为高中生量身打造的语文基础知识手册
旧文重读
赵志伟
评分 8.7分
《旧文重读:大家谈语文教育》选编了朱自清、夏丏尊、胡适等大家关于语文教育、教学的精彩文章。这些文章涵盖了语文教育教学的各方面，如文言文教学、古代文学欣赏、语文学科的考试等。
语文有效教学
郑桂华
评分 7.8分
《语文有效教学观念·策略·设计》是教师教育新行动论丛之一。其目的在于通过介绍语文课堂教学理论、教学的设计思路及策略、实用方法与技巧，提高语文课堂教学的效率，达成有效、高效的语文课堂。全书共分9章，内容包括：有效教学的基础，有效教学的教材建构，有效教学的设计，有效教学的技巧，有效教学的评价，基于网络的有效教学，有效的研究性学习与综合性学习等。
这才是中国最好的语文书
叶开
评分 8.0分
《这才是中国最好的语文书》是一套系列丛书，本书是第二册。 本册分为“学校”“时代”“人物”“历史”“少年”“科幻”六个部分，选入王安忆、莫言、苏童、余华、阿来等众多中国作家的优秀作品。通过阅读这些杰出作品，让小读者享有语文课本不曾带来的阅读乐趣。 此外，作者在每篇文章中有选择地写出精练的点评，文后还特别设有“思考”和“延伸阅读”等板块供小读者深入解读。小读者可以在阅读中体会如何在写作中留有适当的想
经典名著的人生智慧
评分 7.3分
《中学生思辨读本:经典名著的人生智慧》从思辨性阅读入手，改进阅读教学，破解高中阶段阅读低效的难题，冲破阅读定势，打开阅读教学的新局面。
